Розвиток дитини до року по місяцях: календар для батьків

Перший рік життя кожного малюка насичений величезною кількістю самих різних подій. Дитина з`являється на світ, знайомиться зі своїми батьками. Мама годує його, вчиться доглядати за дитиною, вгадує його найменші потреби. Так і дитина активно пізнає навколишній світ: перший усвідомлений погляд, посмішка, лепет і слово. І в кінці першого року відбувається важлива подія: у дитини відбувається перше усвідомлення себе як самостійної особистості.

Певний етап дорослішання має свої особливості, про які повинен знати кожен батько, адже хто попереджений, той озброєний. Необхідно підтримувати малюка в його починаннях, правильно реагувати на його потреби, вміти їх розпізнавати, а щоб цьому навчитися, потрібно розуміти, як відбувається розвиток дитини до року по місяцях.

Перший місяць

Батьки зобов`язані мати хоч найменше уявлення про те, як відбувається розвиток дитини до року. Так буде набагато легше розуміти своє чадо, орієнтуватися в його досягненнях. Однак слід враховувати, що всі діти різні, що кожен з них - яскрава індивідуальність. Тому малюк може на один-два місяці відставати або випереджати загальноприйнятий календар розвитку, і це не вважається відхиленням від норми. Отже, давайте разом прослідкуємо за тим, як змінюється малюк, поступово перетворюючись з маленького безпорадного істоти в самостійну людину.

Новонароджені досить складно адаптуються до навколишнього дійсності, адже їх організм працює з величезним напруженням. Тому 70% часу вони проводять уві сні, а рідкісні хвилини неспання швидко змінюються втомою, і дитина поринає в дрімоту.

Перебуваючи в спокійному стані, ніжки і ручки малюк зазвичай згинає в суглобах і притискає до тіла, а коли дитина не спить, його кінцівки безладно рухаються.

В перший місяць життя діти погано фокусують погляд, але це зовсім не означає, що вони не реагують на навколишній світ - вони все чують, моргають і здригаються при різких звуках. З плином часу зір стає краще, і приблизно на третьому тижні життя малюк починає затримувати свій погляд на яскравих нерухомих предметах, на обличчях дорослих. М`язи стають міцнішими - незабаром ви помітите, як ваше чадо намагається підняти голівку, лежачи на животі. Звичайно, дитина не зможе її утримувати довго - всього кілька секунд, - але вже потихеньку повертати голову в різні боки.

Всі діти наділені певними рефлексами, допомагають їм адаптуватися в невідомою та новому середовищі. Протягом перших місяців після появи малюка на світ багато з них зникають (хапальний, пошуковий, плавальний, смоктальний та інші), однак деякі - чхання, позіхання, моргання, вздрагивание зберігаються на все життя. За рефлекторної діяльністю новонародженого необхідно стежити дуже ретельно і регулярно відвідувати лікаря-педіатра, який зможе визначити, наскільки правильно відбувається розвиток дитини і його нервової системи.

В цей період діти потребують особливої турботи, ніжності і любові. Саме в перший місяць життя закладається базова ставлення і довіра до зовнішнього світу і воно будується, в першу чергу, психологічної та емоційної зв`язку з матір`ю. Чуючи стукіт її серця, відчуваючи рідний запах, отримуючи від мами їжу, тепло і безпеку, дитина поступово адаптується до незнайомому середовищі і навчається адекватно на неї реагувати.

Другий місяць

Приблизно до другого місяця життя у дітей формується добовий життєвий ритм - вдень вони сплять, а вночі сплять. Дитина починає розпізнавати ваші дотики, голос, емоційно реагує, коли з ним розмовляють. До цього часу уже і мама розуміє, чому її дитина вередує або що хоче сказати, виконуючи ті чи інші дії. Тому батькам стає трохи легше.

Якщо перші кілька тижнів новонароджений переважно спить, то потім він практично весь час спить, розмахуючи в різні боки ногами й руками, так як ще не вміє ними управляти. Однак, спробувавши укласти його на бік, ви побачите, що малюк здатний самостійно перевернутися. Крім того, ближче до третього місяця він вже досить добре тримає голову, лежачи на животі і спираючись на передпліччя.

Поступово діти навчаються контролювати свої руки: до кінця восьмого тижня вони смокчуть палець, тягнуть долоні до рота, трохи пізніше зможуть потирати очі і утримувати іграшки. З плином часу дитина зосереджує погляд на предметах, з`являється зацікавленість: він проводжає поглядом людей, що відходять від його ліжечка і наближаються до неї. Якщо перші дні і тижні дитина постійно плаче, то до другого місяця починає посміхатися не тільки уві сні, але і спостерігаючи за батьками. З`являється позитивна емоційна реакція на тата і маму, виникає потреба у спілкуванні (комплекс пожвавлення). Це найприємніше час для батьків, адже малюк, побачивши вас здалеку, починає видавати радісні звуки, тягнути ручки і променисто посміхатися.

Для того щоб ваша дитина виросла самостійною і впевненою особистістю, в перші місяці його життя допоможіть дитині адаптуватися до нових для нього умов життя. Для цього постійно перебуваєте поруч з дитиною, адже ваша присутність вельми позитивно позначається на його психоемоційному стані. Як не дивно це прозвучить, але найкращий спосіб привчити дитину до самоорганізації - це постійно бути з ним поруч. Постійна присутність батьків неминуче призводить до того, що дитина почне співвідносити свої дії з тим, що роблять вони. І таким чином дитина починає відчувати, що він також є повноправним учасником всіх відбуваються навколо нього події. Дитячі психологи стверджують, що це відчуття зароджується у дитини дуже рано - приблизно у два-три місяці.

Малюк з соскою в роті - цілком звична картина. Багато батьки, готуючи речі для своєї дитини, не замислюючись купують красиві пустушки. І як тільки дитина з`являється на світло, йому відразу ж дають соску. Звичайно, смоктання заспокоює малюка. Але ні в якому разі не забувайте про те, що багато ситуації, що викликають невдоволення крихти, насправді є могутнім стимулюючим засобом для його розвитку.

Простий приклад: дитина незадоволений через те, що його брязкальце лежить дуже далеко. Він починає кряхтеть і проявляти невдоволення, а мама швиденько дає йому соску, особливо не розбираючись, в чому саме проблема. Однак це далеко не кращий варіант, адже при такому підході бажання домогтися свого у дитини дуже швидко зникає. Намагайтеся вгадувати потреби та бажання дитини і стимулювати його самостійність.

Третій і четвертий місяць

До третього місяця діти вже усвідомлено зосереджують погляд на обличчі людини, яка з ними розмовляє, прислухаються до голосів і розпізнають їх. У відповідь на розмови малюк проявляє радість: жваво рухає ногами і руками, посміхається, видає різні звуки - в основному це тихі голосні (а-о-у, е-а-о та інші). Лежачи на животі і спираючись на передпліччя, малюк набагато довше утримує голівку, ніж раніше - до декількох хвилин. Спробуйте взяти його на руки, підтримуючи під пахвами, і ви побачите, наскільки міцно він впирається ногами об тверду поверхню. Фахівці рекомендують повісити над ліжечком музичну карусель з яскравими іграшками: малюк позитивно реагує на звуки, намагається тягнутися за предметами, що знаходяться поруч.

Цей відрізок часу найбільш емоційний і радісний для батьків. Адже діти вже починають заливисто сміятися, якщо їм щось подобається, набагато частіше перебувають у хорошому настрої, певуче і досить довго розмовляють на своєму дитячому мовою. Вони вже добре тримають голову і активно досліджують навколишній світ. Тепер малюку стає тісно в ліжечку, набридає подовгу лежати, з`являються перші спроби сісти - дитина напружує прес, тягнеться вперед, постійно проситься на руки.

До 16-го тижня зір у дітей поступово наближається до рівня дорослої людини: вони набувають здатність роздивлятися предмети з близької відстані, потроху починають розрізняти форми і основні кольори. Малюк уважно стежить за важливими для нього предметами і об`єктами, як рухомими, так і перебувають на місці: батьками, іграшками. Ви можете помітити, як усвідомлено і безпомилково малюк повертається в бік того чи іншого джерела звуку.

Отже, давайте підсумуємо, що згідно з календарем розвитку повинен робити чотиримісячний малюк:

• Більшу частину часу дитина не спить, досить багато рухається, при цьому часто посміхається і видає радісні звуки.
• Прислухаючись, він безпомилково визначає, де знаходиться джерело звуку і повертає до нього голову.
• Уважно розглядає предмети, що висять над ним, фокусує на них погляд, обмацує і захоплює іграшки.
• Під час годування дитина намагається притримувати руками пляшку або материнську груди.
• До кінця четвертого і початку п`ятого місяця дитина дізнається батьків, що знаходяться від нього на відстані двох-трьох метрів.

П`ятий і шостий місяць

До п`яти місяців діти вперше намагаються вимовляти склади, що складаються з губних приголосних: м, п, б. І це у них досить добре виходить, однак якщо ви почуєте довгоочікуване слово «мама», то, швидше за все, малюк скаже його несвідомо. Продовжуйте розмовляти зі своїм чадом, адже в процесі спілкування він запам`ятовує, а потім і вчиться промовляти сказане вами.

У цьому віці у дітей формуються перші хапальні рухи рук: вони можуть притягувати до себе предмети і відштовхувати їх, захоплювати іграшки, кольори і форму яких відмінно розрізняють.

П`ятий місяць вважається перехідним в житті дитини - його організм пристосовується до вертикального положення. Це період нових відкриттів і звершень, коли малюк активно включається в «дослідницьку роботу:

• Самостійно перевертається з живота на спину-
• Відрізняє родичів і батьків від незнайомих людей-
• Активно рухається по манежу, переставляючи вперед руки і злегка підповзаючи вперед-
• В 24 тижні дитина може сидіти, підпертий подушками, не заваливаясь набік, незабаром він буде робити це без будь-якої підтримки.
• Безпомилково розпізнає тон, в якому з ним розмовляють, відповідно йому реагує весело або, навпаки, супиться-
• Крихітка вже вимовляє окремі склади, а ще - добре їсть з ложки-
• Рівно стоїть на ногах, якщо підтримувати його під пахвами.
• Подовгу грає з брязкальцями, перехоплюючи і утримуючи їх руками.

Сьомий-дев`ятий місяць

З юних років закладається характер дитини, і саме батьки відповідальні за те, яким він виросте. Діти, яких у дитинстві постійно лаяли і ніколи не хвалили, стають закомплексованими і нерішучими людьми. Тому коли ваш малюк почне активно вивчати навколишній світ, а станеться це у сім місяців, допомагайте йому, а не протидійте:

• Малюк вже впевнено повзає і проникає у всі кутки і місця, тому постарайтеся постійно знаходитися поруч. Врахуйте, що деякі діти пропускають цей етап і відразу починають ходити.
• Ще одне досягнення - здатність самостійно брати брязкальця та інші іграшки з будь-якого положення.
• Малюк реагує на питання «де?» і шукає поглядом предмет, про який ви говорите. До восьмого місяця він не тільки розуміє, про що його питають, але і вказує на цю річ. Крім того, малюк виконує раніше розучені рухи, наприклад: «ладусі», «поки» і так далі.
• Вимовляє різноманітні склади, довго займається з іграшками: кидає, тягне, перехоплює руками.
• У вісім місяців дитина намагається самостійно прийняти вертикальне положення. Якщо поруч є бар`єр або інша опора, то тримаючись за неї руками, малюк сам встає.
• До цього часу дитина здатна здійснювати «зворотні» і «прямі дії з різними предметами. Наприклад, збирати кубики, складати розсипані по підлозі іграшки в коробку і так далі.

До дев`ятого місяця кістково-м`язовий скелет дитини стає міцнішою, а травна, серцево-судинна системи пристосовуються до силі тяжіння, що діє вздовж осі його тіла. Малюк вже підготовлений до активного пересування на двох ногах, тому з`являються часті спроби до ходьбі, спочатку невпевнені. Для цього йому потрібна опора - стінка, меблі, борт манежу - малюк буде триматися за неї, а в іншому випадку дитина просто повзе. У дев`ять місяців діти відгукуються на своє ім`я, добре п`ють з чашки, яку для них тримає дорослий.

Десятий-дванадцятий місяці

Десятимісячний малюк постійно рухається, грається, уважно спостерігає за дорослими і наслідує їх дій. Саме ця здатність допомагає йому оволодіти такими навичками, як вміння пити з чашки, користуватися ложкою, спати на подушці. В цей час активно розвивається дрібна моторика: дитина бере і утримує предмети двома пальцями, збирає і розкидає іграшки. До цього моменту батьки напевно вже почують від свого чада «мама», «тато», «баба». Поступово словниковий запас дитини збільшується, і до року становить близько десяти слів.

Починаючи з одинадцяти місяців, дитина проявляє все більшу активність і самостійність. Він спить до п`яти годин на день, їсть переважно без допомоги дорослих, при ходьбі періодично падає, проте до року це пройде і малюк досконало оволодіє цим навиком.

Деякі мами і тата купують ходунки, проте фахівці не рекомендують цього робити. Звичайно, варто віддати належне цій речі - ходунки в значній мірі полегшують батькам життя. Однак існує ще одна зворотна сторона медалі - і ортопеди, і дитячі психологи належать до ходункам досить неоднозначно. Конструкція ходунків передбачає фіксацію дитини в підвішеному стані. Це вкрай негативно позначається на розвитку опорно-рухового апарату. Крім того, при використанні ходунків сповільнюється нормальне формування навичок самостійної ходьби.

Дитина звикає до того факту, що для пересування йому не доводиться докладати особливих зусиль. Будинки - ходунки, на вулиці - коляска. І навіщо дитині старатися? Тому набагато розумніше придбати для дитини не звичні всім ходунки, а іграшку-каталку. Подібні іграшки сконструйовані таким чином, щоб давати малюкові під час ходьби надійну опору, але, в той же час, стимулювати його самостійну ходьбу.

Розвиток дитини до року відбувається дуже активно - ви не встигнете озирнутися, як малюк стане зовсім дорослим і самостійним. У дванадцять місяців збільшується словниковий запас - з цього віку дитина розуміє в п`ять разів більше того, що здатний вимовити. Тому в цей час слід приділити особливу увагу заняттям, читання книг та бесід з дитиною.